Estimados/as señores/as:
Tengo el agrado de dirigirme a Uds. para informarles que, en el marco del Programa de Capacitación Gratuita para Docentes de Universidades Nacionales, se desarrollará el Curso de Posgrado "Enseñar y Aprender en la Universidad", propuesto por los docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Magister Alicia C. Guzman; Magister María Victoria Tarelli y Dr. Pablo Vain. Se prevé cuatro encuentros por cada regional a saber: 09 y 10 de agosto/17 y 18 de Septiembre en la Facultad de Ciencias Forestales de Eldorado; 14 y 15 de agosto/ 12 y 13 de septiembre en la Facultad de Ingeniería de Oberá; y 29 y 30 de agosto/ 26 y 27 de Septiembre en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Posadas.
Es por ello que solicito a Uds. den amplia difusión a esta actividad, de manera de posibilitar la asistencia de la mayor cantidad de docentes de nuestra Universidad. Se adjunta ficha de inscripción.
Muchas gracias por su atención.
Atentamente.
Cont. Susana Cáceres
Secretaria Gral. Académica - UNaM
Fundamentos del Curso:
La docencia universitaria representa algo más que la profesión de origen; supone reconocer un punto de articulación entre los recorridos teóricos-prácticos vividos y reflexionados durante el ejercicio profesional y la problemática de la transposición didáctica de la ciencias a su enseñanza.
Colocar en tensión nuestras prácticas, nuestros saberes y no saberes, representa la punta de un iceberg para reflexionar críticamente respecto a la docencia universitaria.
Es a través de procesos de reconstrucción y resignificación críticos, que el espacio del aula, como espacio simbólico, puede habilitarnos a pensar que la ciencia no se aplica de modo directo, sino que la enseñanza de un objeto de conocimiento sufre procesos de adecuaciones curriculares, para ser apropiado por parte de los aprendices.
Es por ello que solicito a Uds. den amplia difusión a esta actividad, de manera de posibilitar la asistencia de la mayor cantidad de docentes de nuestra Universidad. Se adjunta ficha de inscripción.
Muchas gracias por su atención.
Atentamente.
Cont. Susana Cáceres
Secretaria Gral. Académica - UNaM
Fundamentos del Curso:
La docencia universitaria representa algo más que la profesión de origen; supone reconocer un punto de articulación entre los recorridos teóricos-prácticos vividos y reflexionados durante el ejercicio profesional y la problemática de la transposición didáctica de la ciencias a su enseñanza.
Colocar en tensión nuestras prácticas, nuestros saberes y no saberes, representa la punta de un iceberg para reflexionar críticamente respecto a la docencia universitaria.
Es a través de procesos de reconstrucción y resignificación críticos, que el espacio del aula, como espacio simbólico, puede habilitarnos a pensar que la ciencia no se aplica de modo directo, sino que la enseñanza de un objeto de conocimiento sufre procesos de adecuaciones curriculares, para ser apropiado por parte de los aprendices.
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